ვიდეო რესურსი

პროექტის აღწერა

• პროექტის სახელწოდება;  " ქიმიის როლი ღებვაში"
• პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1–2 წინადადებით მოსწავლეებმა დაინახონ ბუნებრივი საღებრების უპირატესობა ქიმიურთან შედარებით ჯანმრთელობის მხრივ.
  
• პროექტის აქტუალობა:ბუნებრივი საღებავი სასარგებლოა,ქიმიური მავნებელი 
• პროექტის მიზნები:დაინახონ განსხვავება ბუნებრივ და ქიმიურ საღებრებს შორის,განივითარონ კვლევა-ძიების,თანამშრომლობითი და ექსპერიმენტის ჩატარების უნარები.
• მონაწილეთა ასაკი:15 წელი
• ვადები/ხანგრძლივობა:40 დღე
• მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:შეღებილი ქსოვილები,ბუნებრივი საღებავების კოლექცია.
• პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები:კომპიუტერი,ინტერნეტი
• პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):მოსწავლეები მუშაობენ ორ ჯგუფად.ერთი იკვლევს ქსოვილების საღებავს,მეორე სამშენებლოს.აგროვებენ ეტიკეტებს და აკვირდებიან მათ ქიმიურ შემადგენლობას,რომელი ქიმიური ელემენტი რა შეფერილობას იწვევს.მოიძევენ მასალებს ინტერნეტიდან,აიღებენ ინტერვიუს მოხუცებისგან-ადრე ღებვის რა საშუალებები არსებობდა მშენებლობაში და ქსოვილებში.გაეცნობიან რომელიმე ბუნებრივ საღებავს,მაგალითად ენდროს.შეღებავენ ქსოვილის ორ ნაჭერს:ერთს ენდროთი,ერთს ქიმიური საღებრით და დააკვირდებიან რომელი უფრო უკთესად და სწრაფად შეიღებება. გაფენენ მზეზე და ნახავენ რომელი უფრო ადრე გახუნდება.ბოლოს შეაჯამებენ თავიანთ ნამუშევრებს და გამოიტანენ დასკვნებს.
  
• საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ისტორია,ხელოვნება.
• პროექტის ხელმძღვანელი მასწავლებელი):ელისო არჯევანიძე
• ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა:arjevanidzeeliso@gmail.com
• პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი;კიცხის საჯარო სკოლა